ННИШ — Нам нужна иная школа. 2. Освоение психологических практик создания делового настроения либо репетиторство учителей-предметников?11:53
~Нам нужна иная школа~ Глава VII — Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом ./“Обществознание” и естествознание09:30
Нам нужна иная школа — 2. Освоение психологических практик создания делового настроения либо репетиторство учителей-предметников?27:09
ННИШ — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи 6.2 Споры об учебнике истории14:06
Нам нужна иная школа — 6.3.2. «Лакирование» прошлого, «очернительство» ,«объективность» на основе достоверных фактов06:19
~Нам нужна иная школа~ Глава II — Освоение психологических практик создания делового настроения либо репетиторство учителей-предметников?11:53
ННИШ — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи 6.1 Введение в тему03:06
Нам нужна иная школа — 6.3. Каким должен быть «объективный» учебник истории? 6.3.1. Поиск критериев объективности21:20
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи 6.3. Каким должен быть «объективный» учебник истории? 6.3.4. Главное свойство исторического процесса16:17
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи. 6.4. Историческая наука и человеко-общество-ведение05:06
VPUSSR — Нам нужна иная школа. Приложение 2. Предшествующая глобальная цивилизация и её наследие20:33
Нам нужна иная школа — 6.3.2. «Лакирование» прошлого, «очернительство» и «объективность» на основе достоверных фактов06:19
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи 6.3. Каким должен быть «объективный» учебник истории? 6.3.1. Поиск критериев объективности21:20
Нам нужна иная школа — Гл.9. Главный жизненный навык — искусство диалектики познания и созидания40:07
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 7. Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом. 7.2. Введение в гуманизм: в ложный и в истинный14:52
Нам нужна иная школа — 6.3.5. Предъистория и начало истории нынешней глобальной цивилизации26:41
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 7. Учебник “Введение в обществознание” как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом. 7.1. “Обществознание” и естествознание09:30
VPUSSR — Нам нужна иная школа. 6. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи 6.3. Каким должен быть «объективный» учебник истории? 6.3.2. «Лакирование» прошлого, «очернительство» «объективность» на основе достоверных фактов06:19
Нам нужна иная школа — 7.3. Что делает с человеком обучение в российской школе?19:35
ННИШ — Нам нужна иная школа. 5. Семья, школа, общество08:10
Группой крупнейших российских правообладателей авторских и смежных прав, а именно: ООО «НЦА», ООО «ЛенГрад», ООО «Креатив Медиа», ООО «Новый мир», ООО «Медиалайн», ООО «Диджитал Прожект» и другими, в рамках заключенных с ООО «АдвМьюзик» лицензионных соглашений, вэб-сайту https://hotplayer.ru предоставлены разрешения на использование музыкального контента, принадлежащего данным Правообладателям, способом доведения до всеобщего сведения в цифровой форме через Интернет. Вместе с тем, ООО «АдвМьюзик» не является владельцем, администратором или хостинг-провайдером сайта, не размещает, и не влияет на размещение на сайте любых авторских произведений и фонограмм.. По вопросам, связанным с использованием контента заявленных выше Правообладателей, просьба обращаться на support@advmusic.com. По вопросам, связанным с использованием контента Правообладателей, не имеющих Лицензионных Договоров с ООО «АдвМьюзик», а также по всем остальным вопросам, просьба обращаться в службу технической поддержки сайта на hotpleer@mail.ru